Bộ sách Bước chân Công dân số lớp 1-5: Trang bị kỹ năng số cho học sinh tiểu học

Bộ sách Bước chân Công dân số lớp 1-5: Trang bị kỹ năng số cho học sinh tiểu học

15:53 - 29/10/2026

Bộ sách Bước chân Công dân số mang đến lộ trình phát triển năng lực số bài bản cho học sinh từ lớp 1 đến lớp 5, từng bước làm chủ công nghệ, sáng tạo nội dung và ứng dụng AI an toàn trong học tập, đời sống. Nội dung bộ sách đã được Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội thẩm định, cho phép triển khai trong năm học 2026 - 2027.

Giáo dục 123 đưa Dancesport đến trường học - Nơi những bước nhảy chạm đến niềm vui
Nội dung Công dân số triển khai từ năm học 2026-2027
Tổ chức giáo dục tăng cường và giáo dục theo nhu cầu người học theo Thông tư 85
Quy định mới về tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông
Sale Giỏi Toán - Viết Văn hay đến 40%, trọn bộ chỉ 142K

Tổng quan bộ sách Bước chân Công dân số

Bộ sách Bước chân Công dân số được biên soạn theo Thông tư số 02/2025/TT-BGDĐT ngày 24/01/2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định Khung năng lực số cho người học. Khung chương trình đã được Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam thẩm định nội dung, hướng đến phát triển năng lực số phù hợp với học sinh phổ thông.

Bộ sách tập trung phát triển 6 miền năng lực số:

♦ Khai thác dữ liệu và thông tin số, giúp học sinh biết cách tìm kiếm, sử dụng và xử lý thông tin trên nền tảng công nghệ.

♦ Sáng tạo nội dung số, khơi gợi sự sáng tạo, cho phép các em tự tay thiết kế sản phẩm số đơn giản và thể hiện ý tưởng của mình.

♦ Giao tiếp và hợp tác trong môi trường số, hướng dẫn trẻ biết ứng xử văn minh, hợp tác hiệu quả trên các nền tảng trực tuyến.

♦ An toàn và bảo mật số, cung cấp kỹ năng bảo vệ thông tin cá nhân, tránh rủi ro mạng.

♦ Lập trình và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), bước đầu làm quen với tư duy lập trình, robot và AI một cách thú vị, thực tiễn.

Giải quyết vấn đề trong môi trường số, rèn luyện khả năng phân tích, xử lý tình huống và phát triển tư duy logic.

Bên cạnh nội dung dành cho học sinh, bộ sách còn cung cấp tài liệu hướng dẫn giáo viên kèm theo bản phát hành chính thức, hỗ trợ tổ chức các hoạt động dạy học phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực số.

Nội dung chi tiết 5 cuốn sách Bước chân Công dân số

Mỗi cuốn sách được xây dựng theo định hướng phát triển năng lực phù hợp với từng khối lớp. Học sinh được tiếp cận công nghệ từ những thao tác cơ bản, sau đó mở rộng sang sáng tạo nội dung, hợp tác trực tuyến, lập trình và vận dụng AI vào các nhiệm vụ thực tế.

Bước chân Công dân số lớp 1: Làm quen với công nghệ số

Ở lớp 1, học sinh bắt đầu hình thành những kỹ năng số đầu tiên thông qua các hoạt động gần gũi với việc học và sinh hoạt hằng ngày. Nội dung tập trung vào cách sử dụng thiết bị, sáng tạo tranh ảnh, giao tiếp trực tuyến an toàn và xử lý những sự cố đơn giản.

Các nội dung chính gồm:

- Sử dụng thiết bị số: Sử dụng máy tính, điện thoại để hỗ trợ học Toán và Tiếng Việt lớp 1.

- Sáng tạo nội dung số: Vẽ tranh bằng chuột trên phần mềm Paint.

- Giao tiếp trực tuyến: Trò chuyện với người thân qua Zalo và tiếp nhận bài học từ thầy cô giáo.

- An toàn thông tin: Giữ bí mật thông tin cá nhân khi tham gia các cuộc thi trên mạng.

- Lập trình và AI: Làm quen với việc ra lệnh cho máy tính, sử dụng AI để vẽ tranh.

- Giải quyết vấn đề: Xử lý sự cố đơn giản với bàn phím, chuột, màn hình và tự đánh giá năng lực số của bản thân.

Thông qua những bài học trực quan, học sinh lớp 1 từng bước hình thành thói quen sử dụng thiết bị số đúng mục đích, biết bảo vệ thông tin cá nhân và mạnh dạn khám phá công nghệ dưới sự hướng dẫn của giáo viên, gia đình.

Bước chân Công dân số lớp 2: Mở rộng kỹ năng sử dụng công nghệ

Tiếp nối kiến thức ở lớp 1, cuốn Bước chân Công dân số lớp 2 giúp học sinh mở rộng khả năng sử dụng thiết bị và làm quen với nhiều công cụ số hơn. Các hoạt động được thiết kế theo hướng thực hành, khuyến khích học sinh chủ động khám phá, sáng tạo và giao tiếp có trách nhiệm trong môi trường trực tuyến.

Các nội dung chính gồm:

- Sử dụng thiết bị số: Xem video, học cách ứng xử ở nơi công cộng, tiếp thu kiến thức bổ ích và học tiếng Anh qua Duolingo.

- Sáng tạo nội dung số: Vẽ hình, tạo nhân vật bằng công cụ Piskel và lưu lại tác phẩm.

- Giao tiếp và hợp tác: Tham gia lớp học trực tuyến qua Google Meet an toàn, giao tiếp lịch sự.

- An toàn và bảo mật: Bảo vệ thông tin cá nhân, thiết bị số và giữ bí mật mật khẩu.

- Lập trình và AI: Làm quen với ScratchJr, khám phá ứng dụng AI và thực hành sử dụng công nghệ nhận diện giọng nói.

- Giải quyết vấn đề: Xử lý những sự cố nhỏ khi học trực tuyến và tự đánh giá năng lực số của bản thân.

Cuốn sách tạo điều kiện để học sinh lớp 2 rèn luyện kỹ năng sử dụng công cụ số, bước đầu tiếp cận lập trình và AI, đồng thời hình thành ý thức bảo mật thông tin khi tham gia các hoạt động trên mạng.

Bước chân Công dân số lớp 3: Tìm kiếm thông tin và sáng tạo sản phẩm số

Ở lớp 3, nội dung học tập được mở rộng theo hướng giúp học sinh biết tìm kiếm, đánh giá thông tin và tạo ra những sản phẩm số đơn giản. Các bài học cũng chú trọng kỹ năng hợp tác trực tuyến, bảo vệ thiết bị và vận dụng công nghệ để khám phá những vấn đề trong cuộc sống.

Các nội dung chính gồm:

- Khai thác thông tin số: Sử dụng Google Search để tìm kiếm thông tin và nhận diện nguồn tin đáng tin cậy.

- Sáng tạo nội dung số: Tạo bài trình chiếu đơn giản, sử dụng hình ảnh có trách nhiệm.

- Giao tiếp và hợp tác: Hợp tác, chia sẻ nội dung và đưa ra phản hồi tích cực qua Padlet.

- An toàn và bảo mật: Tạo mật khẩu an toàn, bảo vệ thiết bị khỏi virus.

- Lập trình và AI: Lập trình cơ bản với ScratchJr, sử dụng AI để tạo hình ảnh và khám phá ứng dụng AI trong bảo vệ môi trường.

- Giải quyết vấn đề: Xử lý lỗi khi tải, mở tài liệu học tập trên máy tính và tự đánh giá năng lực số của bản thân.

Với những nhiệm vụ gắn liền với học tập và thực tiễn, cuốn sách giúp học sinh lớp 3 phát triển khả năng tìm kiếm thông tin có chọn lọc, sáng tạo nội dung và sử dụng công nghệ có trách nhiệm.

Bước chân Công dân số lớp 4: Vận dụng công nghệ trong học tập và dự án STEM

Bước chân Công dân số lớp 4 hướng đến việc nâng cao khả năng tổ chức thông tin, sáng tạo sản phẩm số và ứng dụng công nghệ trong các hoạt động học tập. Học sinh cũng được rèn luyện kỹ năng ứng xử trên mạng, quản lý thời gian sử dụng Internet và tìm hiểu vai trò của AI trong sáng tạo nội dung.

Các nội dung chính gồm:

- Khai thác thông tin số: Tìm kiếm video học tập, sắp xếp và lưu trữ thông tin khoa học trên máy tính để sử dụng hiệu quả.

- Sáng tạo nội dung số: Tạo bài trình chiếu, ứng dụng công nghệ số trong dự án STEM, sử dụng nội dung số đúng cách và tôn trọng bản quyền.

- Giao tiếp và hợp tác: Học cách phản hồi bình luận tiêu cực trên mạng, tham gia hoạt động trực tuyến an toàn và tích cực.

- An toàn và bảo mật: Vẽ dấu chân số, sắp xếp thời gian sử dụng Internet hợp lý.

- Lập trình và AI: Lập trình kể chuyện bằng ScratchJr, khám phá AI trong việc tạo truyện tranh.

- Giải quyết vấn đề: Xử lý lỗi phần mềm cơ bản để sử dụng công cụ số hiệu quả và tự đánh giá năng lực số của bản thân.

Thông qua các nội dung thực hành, học sinh lớp 4 có cơ hội kết hợp kiến thức công nghệ với tư duy sáng tạo, từng bước vận dụng kỹ năng số vào dự án STEM và nâng cao ý thức xây dựng môi trường mạng tích cực.

Bước chân Công dân số lớp 5: Phát triển tư duy số và làm chủ công nghệ

Ở lớp 5, học sinh được tiếp cận những nhiệm vụ có tính ứng dụng cao hơn, từ đánh giá độ tin cậy của thông tin, thiết kế nội dung số đến giao tiếp qua thư điện tử, lập trình robot và khám phá AI. Nội dung cũng mở rộng sang các vấn đề xã hội, môi trường và sức khỏe liên quan đến việc sử dụng công nghệ.

Các nội dung chính gồm:

- Khai thác thông tin số: Tìm kiếm thông tin đáng tin cậy, nhận diện học liệu mở và rèn luyện tư duy phản biện.

- Sáng tạo nội dung số: Soạn thảo văn bản, thiết kế nội dung số và thực hiện dự án STEM.

- Giao tiếp và hợp tác: Sử dụng thư điện tử đúng cách, viết lời lịch sự, gửi thư an toàn và bảo vệ tài khoản.

- An toàn và trách nhiệm số: Tìm hiểu cách ứng xử khi gặp bắt nạt trên mạng; nhận biết tác động của rác thải điện tử đối với môi trường và sức khỏe.

- Lập trình và AI: Làm quen với lập trình robot Leanbot, khám phá ứng dụng AI trong học tập và sáng tạo video.

- Giải quyết vấn đề: Xử lý các lỗi phổ biến khi sử dụng công cụ học tập, giao tiếp trực tuyến và đánh giá năng lực số của bản thân.

Cuốn sách giúp học sinh lớp 5 củng cố các kỹ năng số đã hình thành ở những lớp trước, đồng thời phát triển tư duy phản biện, khả năng sáng tạo và ý thức trách nhiệm khi sử dụng công nghệ. Đây cũng là nền tảng cần thiết để các em tự tin tiếp cận những yêu cầu học tập cao hơn trong môi trường số.

Vì sao nên triển khai bộ sách Bước chân Công dân số trong trường tiểu học?

Bộ sách Bước chân Công dân số được xây dựng theo lộ trình từ cơ bản đến nâng cao, kết hợp giữa kiến thức, thực hành và những tình huống gần gũi với đời sống học sinh. Việc triển khai bộ sách mang lại nhiều giá trị thiết thực:

- Phát triển năng lực số theo từng khối lớp: Học sinh được tiếp cận kiến thức phù hợp với độ tuổi, từng bước nâng cao khả năng sử dụng và vận dụng công nghệ.

- Gắn công nghệ với hoạt động học tập: Các công cụ số, phần mềm lập trình, AI và dự án STEM tạo cơ hội để học sinh thực hành, khám phá và sáng tạo.

- Nâng cao nhận thức về an toàn trên mạng: Học sinh được hướng dẫn bảo vệ thông tin cá nhân, giữ an toàn cho tài khoản và thiết bị, đồng thời ứng xử văn minh trong môi trường trực tuyến.

- Rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề: Những bài tập xử lý sự cố công nghệ giúp học sinh hình thành khả năng nhận diện vấn đề và tìm cách khắc phục phù hợp.

- Hỗ trợ giáo viên tổ chức dạy học: Tài liệu hướng dẫn đi kèm giúp giáo viên có thêm cơ sở triển khai nội dung và tổ chức các hoạt động phát triển năng lực số cho học sinh.

Với định hướng giáo dục gắn liền thực tiễn, bộ sách không chỉ hướng dẫn học sinh sử dụng công nghệ mà còn khuyến khích các em hiểu, sáng tạo và ứng dụng công nghệ một cách an toàn, có trách nhiệm.

Bước chân Công dân số - Đồng hành đưa kỹ năng số vào trường học

Trong bối cảnh công nghệ số và trí tuệ nhân tạo ngày càng hiện diện trong học tập, việc trang bị năng lực số từ bậc tiểu học là nền tảng quan trọng để học sinh thích nghi với những thay đổi của xã hội. Bộ sách Bước chân Công dân số từ lớp 1 đến lớp 5 của Giáo dục 123 mang đến lộ trình học tập có hệ thống, kết hợp giữa sử dụng thiết bị số, sáng tạo nội dung, giao tiếp an toàn, lập trình và ứng dụng AI.

Với chương trình được xây dựng theo Thông tư số 02/2025/TT-BGDĐT, khung nội dung được Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam thẩm định và việc triển khai được Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho phép trong năm học 2026–2027, bộ sách là nguồn tài liệu hỗ trợ nhà trường tổ chức giáo dục năng lực số cho học sinh tiểu học.

Bước chân Công dân số - Đồng hành đưa kỹ năng số và tư duy công nghệ vào trường học chuyên nghiệp và hiệu quả.

===================================================
???????? CÔNG TY CP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC 123 | Ươm mầm Trí tuệ Việt
???? Địa chỉ:
✦ Trụ sở Hà Nội: 140A4, khu ĐTM Đại Kim, Định Công, Hoàng Mai, Hà Nội
✦ Văn phòng miền Nam: 41/41 Phường Thảo Điền, Quận 2, TP.HCM
☎️ Hotline: 0349.123.313
???? Website: http://gd123.vn/